第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后，应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用，根据审读意见和试用情况修改完善教材
（八）在教材中擅自使用国家规划教材标识，或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述，如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样，或擅自标注“全国”“国家”等字样。
特别是对于招标投标和政府采购行为，明确规定不得违法限定潜在投标人或者供应商的所有制形式或者组织形式，并完善投诉举报快速处理机制，畅通市场主体投诉举报渠道。
“阿波罗，你踏出最后一步了吗？”她惊喜交加地问道。
那种沉重感，叫做——别离。
苏锐轻轻地皱了皱眉。
苏锐的那一番话，让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
神王宫殿的天台之上。
苏锐的眉头狠狠皱了一下。